香港赛马会慈善网
歡迎光臨第一論文網,權威的論文發表,我們將竭誠為您服務!
您的位置: 第一論文網 -> 初等教育論文 -> 文章內容

初中思想品德課教學方法的探析

作者:admin 更新時間:2019年03月14日 08:28:44

  在初中政治教學當中,有效利用正確的教學方法是提高課堂效率的有效途徑,也是影響學生未來發展的重要因素。傳統意義上的教學方式并不能夠滿足學生全面發展的需要,甚至在一定程度上對學生的學習產生了阻礙作用,導致學習效率低下。因此,初中政治教師務必要深入探求嶄新的教學方式,在激發學生的學習興趣上多下功夫。


  一、改進教學方法,加強學法指導


  伴隨著我國教育體制改革不斷推進,對于初中課堂有了嶄新的要求,初中政治教師務必要適應這一潮流,在新時期落實新課程的改革,并逐步實現教育形式的多樣化趨勢。在這一過程當中,初中政治教師還應當主動去探索切實有效的教育途徑,不斷對自己的教學活動和經驗作出總結和分析,在反思當中提升自我,還可以組織豐富多彩的教學活動,借助現代化多媒體資源的幫助,實現教育教學的重大突破。就以往經驗來看,初中政治課堂想要達到最佳的效果,讓學生深受影響,就必須在教育教學過程當中把政治時事和理論知識有機結合在一起,并不斷強化政治能夠教學情景的設置,讓學生在良性的課堂環境中不斷學習并成長。教師對于教學語言的選擇也要做到科學性、趣味性和知識性之間的協調統一,既不讓學生感覺到枯燥,又能夠讓學生在課堂上學到真正的知識,學生的學習興趣也能夠在這種條件之下逐漸增長起來。例如,講述《彼此尊重才能贏得尊重》一課時,先讓其中幾位學生蒙上雙眼扮盲人,再讓另外幾名學生扮聾啞人,一對一地互相攙扶著在校園里走,到達目的地后,再互換角色返回去。在彼此配合下,扮演盲人的學生能夠切身體會到他人給予的愛心以及自己所應有的同情心。此外,也要充分注重其學法指導,中國有句古話叫做“授人魚,不如授人漁”,這句話的真諦就在于方法的重要性所在,有的時候,方法就是學習過程當中的核心所在,起到了決定性的作用。對于我們當今的初中學生來說,如果能夠掌握適合自己發展的學習方法,就能夠達到事半功倍的效果,所以說,教師在教學過程當中不僅要傳授給學生知識,還要引導學生去尋找適合自己學習的方法。在這一過程當中,學生不僅會享受到學習帶來的喜悅,帶有一種愉悅的心情融入到學習當中,因此學習興趣會得到很大程度上的提高。對于學法指導方面,教師還應當根據現有的教育內容,不斷拓寬政治課程的情感教育功能,爭取讓每一個學生都能夠懂得該怎樣去學習,怎樣才能讓自己的學習效率得到切實的提高。


  二、注重運用時政新聞


  政治學科不同于其他學科,它需要在很大程度上和時政熱點問題聯系在一起,這樣才能夠讓學生達到活學活用的目的。所謂的時政新聞主要是指國內外形勢發展的趨勢和狀態,甚至關系到國家的發展方針和法制政策。由此看來,政治學科所涉及到的內容及其廣泛,在多個領域當中都有所涉獵。從一定程度上來說,政治課堂上融入時政新聞是必不可少的,也是幫助國家實現對學生的政治教育,使其明白黨和國家的重大方針政策,進而牢牢把握住時代的脈搏,成為國家的棟梁之才。另外,時政新聞還能夠拓寬學生的視野,使得學生能夠以一個發現的眼光來觀察世界,對這門學科也就有了無限的熱愛和無盡的興趣。


  三、正確評價學生學習成果


  每一個學生都希望自己通過努力而得來的學習成果能夠得到他人的肯定,因此教師一定要以一個公正客觀的態度來評價學生學習成果,它能夠在很大程度上激發起學生的上進心和集體榮譽感。具體地說,評價所涉及到的內容很寬泛,不僅包括課堂上的反應情況和對相關問題的回答,也包括課后作業的完成情況,將課堂和課后兩個方面較好地結合在一起。教師在批閱學生作業的時候,也多給予一些鼓勵的話語,而不是以一種諷刺的語言來激勵學生,由于不同學生的能力水平都是不同的,因此教師對于學生的要求并不能一視同仁,也不能求全責備,而是要因材施教。長此以往,學生能夠在心里上喜歡上這門學科和老師,并從學習當中得到前所未有的滿足感和自信心,進而提高自己的學習效率。如:在講授《走進青春》這課時,針對初中生進入青春期后出現的種種問題,比如由于生理、心理的變化而出現的個人身心發展不平衡的狀態,或者因與家長、同學之間的種種矛盾而產生的種種情緒,學生設計了“愛的沖突”的小品環節,由學生自導自演,把他(她)與父母的沖突生動地展示出來,學生們觀看完感同身受,在他們中間引發了熱烈討論。教師要趁機教導學生,沖突是因為愛,我們應該以理解與包容的心態面對這些“愛的沖突”,學會讀懂愛、回報愛。


  結語


  總的來說,教學方法是初中思想政治教育當中的重中之重,是幫助學生完成學習活動的一個不可或缺的元素,初中政治教師一定要充分注意到這一點對于學生未來發展的重要作用,并在長期的教學活動當中不斷尋找新思路和新方法。學校也要為教師教學質量的提高創造良好的環境,使得教師和學生都能夠在學習和教學過程當中提升自我,相互促進。

香港赛马会慈善网 全年无错30码王中王精选 挂机方案 稳赚不爆 河北时时11选五开奖结果查询 快乐时时官网 七星彩怎么算的很准 北京时时一天几期 香港赛马手机投注下载 pk10五码三期投注方法 pk10计划软件黄金版 广东时时技巧